দক্ষিণ ক্যারোলিনা রাজ্যের খসড়া আইনটি কীভাবে শিক্ষকদের ডিগ্রি পরিবর্তন করতে পারে: আপনি কীভাবে এখানে আছেন
কলম্বিয়া, এসসি (ডাব্লুএসপিএ) – দক্ষিণ ক্যারোলিনার কিছু শিক্ষক বলেছেন যে শিক্ষার্থী তাকে উপার্জন না করলেও তাদের শিক্ষার্থীদের 50 বা 60 দিতে বলা হয়, তবে তিনি এটি শেষ করতে পারেন।
রাজ্য জুড়ে কিছু অঞ্চলে বর্তমান আইনের অধীনে, শিক্ষকরা নির্দিষ্ট সংখ্যা ছাড়াই জিরো বা ব্যর্থ ডিগ্রি দিতে পারবেন না। কিছু শিক্ষক বলেছিলেন যে এই বিধিগুলি স্নাতক হার বাড়ানোর জন্য এবং শিক্ষার্থীদের হাঁটু থেকে রোধ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল।
“[What the bill is] প্রাপ্তি [is] “গ্রেডগুলি শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তুর উপর দক্ষতার সঠিক প্রতিচ্ছবি এবং এটি শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যে যা করেছে তা পরিমাপ করেছে তা নিশ্চিত করার মূল ধারণাটি” মেট্টো সরকারী সমিতির প্যাট্রিক কেলি বলেছিলেন।
প্রস্তাবিত আইনটি এই অনুশীলনগুলি চালিয়ে যাওয়া অঞ্চলগুলি থেকে তহবিল কেড়ে নেবে।
“আমি মনে করি আমরা সত্যিই জবাবদিহিতা থেকে দূরে সরে এসেছি এবং আমরা আমাদের বাচ্চাদের জানতে চাই যে আপনি যদি কাজটি করেন তবে আপনি এটি করতে পারেন,” ক্লারেনোর স্পনসর বলেছেন।
তবে বিলের সমর্থকরা বলেছিলেন যে শিক্ষার্থীদের ডিগ্রি তাদের কাজটি মেলে।
কেলি আরও বলেছিলেন, “আমি শিক্ষকদের সাথে অনেক হতাশা শুনি যেখানে শিক্ষার্থীরা কিছু পরিচালনা করে না, তাদের এখনও ন্যূনতম শ্রেণি, শ্রেণীর তল সেট করতে হবে এবং শিক্ষকরা উদ্বিগ্ন যে এটি কাজ এবং সততার নৈতিকতা অধ্যয়ন করে না,” কেলি আরও বলেছিলেন।
পেডালিনো যোগ করেছেন যে খসড়া আইনটি শিক্ষামূলক ক্ষেত্রে কী সংস্কার করা উচিত তা জেনে এবং শিক্ষার্থীদের আরও ভালভাবে সহায়তা করার বিষয়ে।
তিনি বলেছিলেন: “এটি সংস্কার করা আমাদের স্কুলের ক্ষেত্রগুলিতে আমাদের কী ঠিক করার প্রয়োজন তা পরিমাপ করতে সহায়তা করবে এবং ফলস্বরূপ, আমরা আমাদের কর্মশক্তি এবং আমাদের কলেজের দামগুলিকে সহায়তা করেছি।” “তিনি তাদের কাজটি করার জন্য চাপ দেবেন।”
শিক্ষা বিশেষজ্ঞরা তাদের উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন যে রাষ্ট্রীয় শ্রেণিবিন্যাস ব্যবস্থার একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি না নিয়েই খসড়া আইন পাস করা যা অনিচ্ছাকৃত পরিণতি হতে পারে।